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新疆職業教育協會召開了自治區職業院校數字化轉型和教學能力提升培訓會議
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為了積極適應“互聯網+教學”的新形式，促進全區職業院校的數字化轉型，新疆職業教育協會最近召開了自治區職業院校數字化轉型和教學能力提升培訓會議。
會議建議加快教師教育教學能力的提高，不斷促進信息與教育教學的深度融合，促進現代職業教育的高質量發展。
據了解，培訓圍繞職業教育數字化轉型、教學能力提升、數字校園實踐與發展、職業院校數字化發展經驗、優質高職院校、數字校園試點學校、部分地方（州、市）教育局職業教育負責人等相關單位共189人參加培訓活動。
新疆要求職業院校將信息技術納入學校管理教育教學，進一步推進職業教育數字化轉型發展，用數字思維解決職業教育數字化轉型實踐和探索的困境，采取職業教育數字化轉型的有效措施，使職業教育高質量發展，為促進經濟社會發展，提高國家競爭力提供優質技術技能人才支持。
積極適應經濟社會數字化轉型要求，推進示范虛擬仿真培訓基地建設，培養若干骨干專業群體、品牌專業、優質在線開放課程，形成自治區優質職業教育資源。
新疆高度重視職業院校數字化轉型建設和教學能力提升，開展首批職業院校數字化校園建設試點工作，引導8所試點學校與教育部信息中心開放中臺數據接口，實現數據共建共享。
注重發揮教學能力競賽的引領和示范作用，每年組織自治區教學能力競賽，為全區職業學校教師搭建教育教學競賽平臺，進一步引導職業學校圍繞德育根本任務構建“三全育人”體系，推進高水平、結構化教師教學創新團隊建設，促進“雙師型”教師成長。
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